EL FEEDBACK

Buenos días,

Ayer, 5 de mayo hicimos la última clase de esta asignatura. Primero comentamos un poco el feedback del trabajo modular, aunque se nos alargó un poco. Después, comenzamos a presentar grupo por grupo los trabajos que hicimos en la intervención en la escuela, como ya sabéis nosotras hicimos un poster digital y lo tenéis un par de entradas atrás. Los trabajos estaban muy bien, algunos eran muy originales y se veía que habían hecho un gran trabajo. Con este proyecto, pudimos ver las diferentes formas que hay para enseñar usando las TIC´s y algunas de esas ideas me gustaron mucho, como por ejemplo el "telediario" que hicieron el último grupo. 

Cuando terminó el último grupo, dimos por finalizada la asignatura. 

Por lo tanto, gracias por leer mis entradas y hasta el año que viene seguidores!

Narrativa Digital

Hola chic@s,

Como os dije en una entrada anterior, os iba a publicar nuestra narrativa digital, pero tenemos un problema; el programa que hemos utilizado para hacer el cuento ha sido PowToon y al terminar el trabajo, nos dimos cuenta que no nos permitía descargarlo ni compartirlo en ningún sitio, como en el blog por ejemplo. El problema ya lo hemos solucionado con los profesores, les mandamos por correo; pero aquí va a ser imposible publicarlo. 

Baserriak eta etxabereak !

Tal vez os preguntéis el título de esta entrada. Pues bien, ¿os acordáis del trabajo que hicimos en una escuela usando diferentes TIC´s? Aquí lo tenéis :)

Adiós al modular y al cuento digital

Después de unas semanas trabajando el cuento digital, hoy por fin lo hemos presentado junto al trabajo modular. Hemos tenido algún problema que otro con el cuento, ya que el programa al final de todo el trabajo no nos dejaba descargar y algunos elementos no se podían usar. Por lo que, a última hora tuvimos que volver hacerlo. Además, las voces no las pudimos poner porque no nos daba tiempo y con Gloria no coincidíamos muy bien. Aún así, nos ha salido mejor de lo que nos esperábamos la presentación, ahora sólo queda esperar a los resultados. Para acabar con esta asignatura, nos queda presentar a nuestros compañeros el trabajo que hicimos en la escuela. Por lo tanto, en la siguiente entrada os contaré la última clase de TIC.

18 de abril

Esta clase de hoy, la dedicamos para el cuento digital, por lo tanto... Hora de trabajar, hasta la siguiente !

Las TIC en San Benito Ikastola

El pasado jueves 15, aprovechamos para ir a la escuela de Lazkao, San Benito Ikastola. Contactamos con la profesora de los alumnos de 3 años para realizar el ejercicio sobre las TIC. Entramos a las 10.30 y comenzamos la sesión con un cuento sobre los animales del caserío, ya que es el tema que ellos están trabajando. El cuento fue digital, con sonidos e imágenes y lo vieron a través de un proyector enchufadoa un ordenador. Después, repartimos una careta de un animal a cada uno para que las pintasen y las usaran en modo de careta. Por último, al terminar la careta, les dejamos un cámara de fotografía para que aprendieran a usarla y a sacarse fotos entre ellos, y con esas fotos recordar aquel momento. Para eso, los alumnos que se animaron a sacar las fotografías, les explicamos los elementos básicos y luego les dejamos a ellos solos para sacar la foto. Estos fue todo, ya que no teníamos mucho más tiempo. Así que en la siguiente entrada podréis ver las imágenes y vídeos de nuestro trabajo.

Aplicaciones para la narrativa digital

Buenos días! Hoy os recuerdo que estamos haciendo una narrativa digital, y para ello, hoy hemos trabajado 4 aplicaciones diferentes que permiten hacer este trabajo. Como somos cuatro grupos, cada uno ha explicado uno. Nosotras, por ejemplo, hemos mirado la aplicacion llamada PowToon. Es muy divertida y permite trabajar diferentes temas, además es muy sencillo una vez que sabes cada cosa donde se sitúa. Permite meter audio, tanto grabado como una canción y las imágenes no sólo pueden ser de la aplicación, también permite incorporar una de internet o del equipo. Otra de las aplicaciones es story jumper, es parecido al anterior, lo único que no permite meter audio. En comparación, tiene más límites en cuanto al temario. Story bird es otra de las aplicaciones, la ventaja de esta aplicacion es qeu tiene muchas más imágenes que las anteriores, auqnue no te da la opción de meter una imagen de fuera. La última aplicación se llama Pancho, y de todas las he hemos trabajado, es la menos adecuada para hacer el trabajo, por un lado tiene pocos fondos por lo que ya limita el trabajo y por otro, tienes que estar pasando las diapositivas. Tal vez, es algo aburrido para niños de 3 años. De las cuatro aplicaciones, la que más nos ha gustado ha sido la primera.

La experiencia de ser un guía en la universidad

Como bien dije en la anterior entrada, aquí os presento nuestro video de la visita guiada. Aquí podeis ver nuestra universidad y en cada planta que clases podemos encontrar. Espero que os guste :)

Poniéndonos al día !

Buenos días ! Hace mucho que no escribo, y por eso esta entrada la dedico ha explicar las últimas clases. Para empezar, hace tres clases atrás, trabajamos las dos horas con el Microsoft Word Office. Aprendimos a poner una portada, un índice y una fuente concreta para que no tuviésemos que modificar nada al hacer otro trabajo, es decir, como si fuese una plantilla. Hace dos clases, un jueves, nuestra universidad de magisterio hizo puertas abiertas, por lo que nos tocó hacer una visita guiada a los futuros alumnos que venían. Primero, nos dividimos en los grupos que tenemos en esta asignatura y cada grupo preparó más o menos unas preguntas para hacer a los visitantes y como sería la visita guiada.Por último, en la clase anterior conocimos un programa para guardar la bibliográfica: ZOTERO. Una vez puestos al día, hoy 21 de marzo,  nos organizamos con los trabajos que quedan por terminar y con los que quedan por hacer. Por lo tanto, en la siguiente entrada habrá más novedades de los trabajos. Hasta la siguiente ! :)

¿Qué tipo de profesora soy según este test?

En la siguiente clase, realizamos un test para saber que tipo de profesora somos. Como respuestas, podemos encontrar 5 tipos: apóstol, convencido, pragmático, confuso y por último, resistente. En cuanto a las características que he seleccionado, me han salido dos tipos: convencida y pragmática. ¿Qué tipo de profesor/a eres tu?

Clase Nº4

Esta clase la hemos dedicado a continuar con las presentaciones de los demás grupos. En general, las presentaciones han sido muy adecuadas, ya que la mayoría ha usado recursos buenos haciendo que la presentación sea animada, entretenida y además de ésto, los contenidos de los documentos se han entendido genial. Lo que si tengo que decir, es que ha sido un poco complicado explicar algunas cosas usando solo recursos audiovisuales. De todas formas, ha sido una clase productiva con buenos resultados.

PEPIS

Buenos días,

Sólo deciros que ya hemos formado otro grupo en esta asignatura y lo formamos tres personas: Maria, Naroa y yo, Jennifer. Aquí os dejo nuestra ficha de grupo para que tengáis más información. 

¡Hasta la próxima!

¡ABRE LA PANTALLA.. Y MIRA!

Buenos días,

A mi grupo nos ha tocado trabajar el documento que se titula: abre la pantalla... y mira ! Trata de un proyecto que realizan dos personas con ayuda de una amiga en común. Este proyecto trata de usar medios audiovisuales con los alumnos para crear en ellos emociones, motivación e interés hacia este mundo. Por lo tanto, prepararon tres actividades donde los alumnos eran los protagonistas de sus aprendizajes y sus familias también colaboraban. 

Después de trabajar el documento, hoy hemos hecho al presentación y en ella, hemos usado un Prezzi como formato audiovisual. Aquí os dejo el Prezzi para que disfrutéis del documento.

Hasta la próxima!

¿Qué son las TIC´s?

Hola chic@s,

Para empezar, tengo que decir que las tic´s son un conjunto de tecnologías preparadas para gestionar, procesar, almacenar, enviar... información de un lugar a otro y a una o varias personas.En cuanto a la educación, las tic´s ayudan a mejorar la enseñanza y por lo tanto, el aprendizaje del alumno.

Ahora que todos sabemos lo que son las tic´s, os presento mi primer trabajo que trata de un vídeo hecho con fotos sobre este tema. Para ello, primero he sacado cinco fotos a cualquier objeto que fuese tecnología como: televisión, ordenador, cámara, móvil... Una vez, pasadas las fotos al ordenador, en la página web de Slidely he echo un vídeo con ellas.

Espero que os guste y hasta la próxima!

Jennifer Alonso de Slidely by Slidely Slideshow

El primer paso hacia el TIC

Buenos días bloggers, 

Durante este cuatrimestre, en este blog, trataré el tema TIC (Tecnologías de la información y la Comunicación). Hablaré sobre la tecnología y a su vez, la relacionaré con la Educación Infantil.Para estar al día, publicaré los diferentes trabajos realizados en cada clase.

Espero que os guste y disfruteís de cada entrada. 

Hasta la siguiente!